廣州裝修設(shè)計(jì)，讓回家變成一種期待，兒童房，是孩子認(rèn)知世界的起點(diǎn)，這里可以創(chuàng)造所有天馬行空的想象，也有歡聲笑語(yǔ)的回憶和長(zhǎng)大的憧憬。小小的空間，承載著美好的成長(zhǎng)軌跡，作為童年的“搖籃”，兒童房布置可不容馬虎，如何打造一間富有童趣、又獨(dú)立自由的兒童房呢？

  心理學(xué)專家建議：一個(gè)真正意義上的兒童房，必須針對(duì)孩子的性格、年齡、愛(ài)好和實(shí)際生活需要進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。我們將從不同的階段進(jìn)行剖析。

  0-3歲嬰兒

  寶寶出生后，家長(zhǎng)們大多數(shù)都不放心小孩子一個(gè)人睡，基本上都是放在嬰兒床。安全是設(shè)計(jì)重點(diǎn)，首選移動(dòng)方便、組合性高、重心較低的家具，方便日常爬行、活動(dòng)。桌椅能貼防撞條的地方都貼上。這樣能減低危險(xiǎn)性。

  由于嬰兒剛出生時(shí)只看得見(jiàn)黑、白、灰三個(gè)顏色，因此設(shè)計(jì)嬰兒房時(shí)，我們會(huì)建議使用淺色系的色彩配搭，給嬰兒較平均舒適的視覺(jué)感受。同時(shí)嬰兒房布置溫馨舒適，也會(huì)有助于緩解媽媽的情緒，為媽媽營(yíng)造一個(gè)放松的環(huán)境。

  4-6歲幼兒

  4~6歲的孩子活潑好動(dòng)，正是蓬勃成長(zhǎng)的階段。智力與活動(dòng)能力要得到進(jìn)一步的提升，就需要有足夠的活動(dòng)空間激發(fā)孩子的創(chuàng)造性，因此這個(gè)年齡段的孩子核心是：“功能”、“創(chuàng)造”、“自立”。而對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，房間幾乎是整個(gè)生活的載體，是他們完整的生活核心。布置都以簡(jiǎn)單舒適，具有功能性為主。根據(jù)孩子的成長(zhǎng)購(gòu)買適當(dāng)長(zhǎng)度的床與桌椅。床的高度最好30～40cm，各種柜子務(wù)必固定在墻面上。孩子都喜歡趴在地上玩，這時(shí)放一張地墊會(huì)更舒適。

  收納

  這個(gè)階段的小孩子的玩具，衣物都比較多，所以需要預(yù)留充足的儲(chǔ)物空間的柜子。用收納盒分隔，物品清清楚楚、一目了然；加上標(biāo)簽、收拾好的照片，誘導(dǎo)孩子自發(fā)收整齊；創(chuàng)造好歸位的環(huán)境，收納柜在半徑2米內(nèi)最好。

  想要收得整齊，最重要的是縮短收納動(dòng)線，讓收納回歸在使用區(qū)域的半徑2米內(nèi)，走個(gè)兩三步就能收好，提高小孩的自發(fā)性。

  創(chuàng)作與童趣

  兒童房更注重培養(yǎng)孩子的啟發(fā)創(chuàng)造性思維。因?yàn)楹⒆觽兌寄馨岩磺卸假x予更多童話色彩。他們喜歡在墻面涂鴉畫(huà)畫(huà)，我們可以在活動(dòng)區(qū)域設(shè)置一塊展示板，這樣就可以打造他們的涂鴉天地。這樣不會(huì)破壞整體空間，又能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

  孩子的美術(shù)作品或手工作品，可利用展示板加個(gè)層板架放置，既滿足了孩子的成就感，也達(dá)到了趣味展示的作用。買家具的時(shí)候，建議考慮多功能且具多變性的家具，這樣實(shí)用又實(shí)惠。

  秘密花園

  孩子小時(shí)候都希望擁有一個(gè)秘密花園。這個(gè)地方收藏著他們的小秘密與夢(mèng)想。一個(gè)小帳篷，小木屋能解決孩子的需要。在這里和小伙伴一起分享趣事，一起天馬星空。

  這里也可以成為孩子說(shuō)悄悄話的地方。我們可以在這里暢所欲言，這樣不但能促進(jìn)親子關(guān)系，而且更能走進(jìn)孩子的心里，了解更多孩子的想法。

  顏色搭配

  雖然鮮艷的色彩會(huì)容易引起孩子們的注意力，但是房間建議還是使用柔和的色彩，利于孩子的休息，木色系、咖啡色系，馬卡龍系也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  如果怕太沉悶，可以搭配一些孩子喜歡的的抱枕或者毛絨玩具進(jìn)行調(diào)整。房間里也可以適當(dāng)搭配小型綠植，令孩子與大自然的關(guān)系更近，讓整個(gè)空間更豐富。

  行為引導(dǎo)與記憶

   近年來(lái)，打造『利于孩子成長(zhǎng)，促進(jìn)家庭關(guān)系發(fā)展的』的設(shè)計(jì)理念更受到大家的關(guān)注，其實(shí)孩子的習(xí)慣行為都能在空間設(shè)計(jì)中找到關(guān)聯(lián)。

  場(chǎng)包含大量線索行為，這些線索行為會(huì)刺激孩子做出特定行為。所以在每天的生活中，除了父母的言傳身教，生活空間的設(shè)計(jì)在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣方面有重要的輔助作用。

  房間里還可以設(shè)置小衣柜，家長(zhǎng)可以放兩三套可以讓孩子自己選衣服穿，這樣還能培養(yǎng)孩子做選擇的能力，從而培養(yǎng)自信心。

  設(shè)置不同的箱子，讓孩子們學(xué)會(huì)收拾把玩完的玩具，繪畫(huà)本，故事書(shū)，放回指定的箱子里面。書(shū)桌、凳子的高度一定要考慮孩子的身高，讓孩子習(xí)慣有一個(gè)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的地方，為下一階段獨(dú)立做作業(yè)做準(zhǔn)備。

  我們有意識(shí)地讓行為在這個(gè)空間里發(fā)生，那孩子對(duì)這個(gè)空間就開(kāi)始有記憶，這些行為會(huì)慢慢形成穩(wěn)定的心理預(yù)期，進(jìn)而又會(huì)鞏固他們的習(xí)慣行為。

  學(xué)齡兒童

  7歲開(kāi)始孩子陸續(xù)進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，兒童房就成為了一個(gè)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力與專注力的空間。良好的場(chǎng)能提高做事效率，讓孩子更加自律，更能培養(yǎng)孩子專注力。

  這時(shí)候就需要將學(xué)習(xí)區(qū)域與休閑區(qū)劃分開(kāi)。桌面物品最少化，只留學(xué)習(xí)用品，房間整潔明亮，光線充足，物品收納分區(qū)，這些行為線索就能形成學(xué)習(xí)場(chǎng)。給孩子暗示這專門(mén)的區(qū)域做“該做的事”。

  這種行為約束，我們要不斷強(qiáng)化其穩(wěn)定性，令到“學(xué)習(xí)場(chǎng)”的力量更強(qiáng)大。

  燈光設(shè)計(jì)

  這時(shí)候燈光設(shè)計(jì)尤為重要。除了天花板主光源以外，盡可能用泛光照明也就是用燈帶。把屋頂或者墻面打亮，再用墻面把光反射出來(lái)。這樣會(huì)有利于孩子融入環(huán)境狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  睡眠可以輔助性增加一些壁燈或小夜燈。因?yàn)橐粋€(gè)柔和的環(huán)境背景光能伴隨孩子進(jìn)入睡眠于消除孩子獨(dú)處時(shí)的恐懼感，這樣，睡眠充足才能利于孩子第二天的學(xué)習(xí)。

  設(shè)置書(shū)架

  進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)后，就需要大量看書(shū)。按照孩子的身高設(shè)立放置的書(shū)架，建議做成報(bào)刊架的形式，不光容易拿而且每本書(shū)封面都能看到，一目了然，書(shū)架上適合放經(jīng)?？吹臅?shū)，方便閱讀。給他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)立的空間，寓教于樂(lè)，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活。

  廣州裝修設(shè)計(jì)認(rèn)為每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，兒童房不僅承載著孩子兒童時(shí)期的回憶與成長(zhǎng)軌跡，也包含父母對(duì)孩子的愛(ài)和期許。作為父母，可以做的就是為孩子打造一個(gè)快樂(lè)有趣、獨(dú)立自由的成長(zhǎng)空間。